Cette année, j’ai choisi d’embarquer mes élèves dans une aventure extraordinaire : Alice in Wonderland. Plus qu’un simple thème de classe, c’est un véritable univers que nous allons explorer tout au long de l’année.

Pourquoi avoir choisi Alice ?

Tout simplement parce que j’enseigne dans une école internationale où nous développons le dispositif EMILE (Enseignement d’une Matière Intégrée à une Langue Étrangère). Je cherchais donc un thème qui permette à la fois de nourrir les apprentissages en anglais, d’ouvrir une fenêtre sur la culture britannique et de stimuler l’imagination des enfants. Et quoi de mieux que l’œuvre de Lewis Carroll ?

Alice est un personnage universel qui traverse les générations. Son voyage au Pays des Merveilles invite les élèves à s’interroger, à observer, à rêver et à oser penser autrement. Chaque rencontre, du Lapin Blanc au Chapelier Fou en passant par le Chat du Cheshire, est une porte ouverte vers la créativité, la réflexion et l’émerveillement.

Mais Alice est aussi une formidable occasion de découvrir la culture britannique. Tout au long de l’année, nous explorerons des traditions, des fêtes et des événements marquants du monde anglophone. Notre calendrier de classe a ainsi été conçu pour faire le lien entre l’univers d’Alice et les grands rendez-vous culturels de l’année : International Literacy Day, European Day of Languages, Halloween, Thanksgiving, Mad Hatter Day, Saint Patrick’s Day, Earth Day et bien d’autres encore. Chaque mois est accompagné d’un petit défi créatif inspiré du Pays des Merveilles.

 

Pour accompagner ce projet, j’ai créé plusieurs outils que je suis heureuse de partager avec vous.

Tout d’abord, un dossier de présentation du projet qui détaille les grandes lignes de l’année et les différentes pistes d’exploitation pédagogique. Il permet de comprendre la cohérence d’ensemble et d’imaginer comment faire vivre ce thème dans sa propre classe.

J’ai également préparé un marque-page à colorier, idéal pour accompagner les temps de lecture. Les élèves peuvent le personnaliser et le conserver toute l’année dans leurs romans ou leurs cahiers de littérature.

Les pages de garde ont été pensées pour harmoniser les différents cahiers de la classe. On y retrouve l’univers d’Alice décliné pour le cahier de poésie, le cahier d’écriture libre, le cahier du jour ou encore le journal de bord. Ces illustrations contribuent à créer une véritable identité visuelle pour l’année scolaire.

Enfin, un sous-main à colorier permettra aux élèves de s’approprier cet univers dès les premiers jours de classe. J’aime beaucoup ce type d’outil qui mêle créativité, personnalisation et sentiment d’appartenance au groupe.

 

J’espère que cette thématique donnera aux élèves l’envie de lire, de créer, de s’exprimer en anglais et surtout de conserver intacte leur curiosité. Comme Alice, nous allons suivre le Lapin Blanc et accepter de franchir la porte qui mène vers l’inattendu.

Alors, prêts à plonger dans le terrier ?

 

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