Faire progresser ses élèves en dictée ?

Article fait à partir d'une recherche-action menée dans la circonscription d'Argentan.

Selon l'emploi du temps de la classe, une dictée est faite chaque semaine. Le vendredi après

midi (la semaine avant la dictée), un temps de mémorisation - réactivation des mots clés

est proposé. 

Élément d'évaluation : le graphique 

Une focalisation sur son propre progrès. Il pourra constater lui-même ses progrès. En ligne,

on trouve les fichiers excel qui permettent de remplir les progrès des enfants. 

Une aide possible : la dictée caviardée

Le texte est donné aux élèves le vendredi après midi. J'y ai déjà caviardé les mots clés. Chaque élève masque au feutre noir les mots et groupes de mots qu'il est sûr de savoir orthographier. 

Pendant le week-end, je vérifie chaque dictée (pour vérifier si les mots sont correctement caviardés). Je compte les mots caviardés pour remplir mon tableau excel. 

Le jour de la dictée, je dicte et l'élève écrit au propre sur son cahier, à partir de ce qu'il entend et de son texte 'caviardé'.

Le jour où je corrige, je colle sous la dictée un graphique avec les progrès de l'élève avec une grille de compétences : grammaire, orthographe grammaticale, orthographe lexicale